Alumnos Escuela 429: 5° A y B

5to. Grado A y B

Seño Luci y Belén

PARA DISFRUTAR EN VACACIONES

Seño Luci en whatsapp de 8 a 9:30 hs. y de 16 a 17:30 hs.

Seño Bibi en Whatsapp de 15 a 18 hs.

SEMANA 04 DE ABRIL
LAS CLASES ESTÁN CARGADAS EN CLASSROOM

DEBES CLIQUEAR EN EL SIGUIENTE ENLACE:

https://classroom.google.com/

Para jugar Matemática, haz clic aquí abajo.

https://es.ixl.com/math/5-primaria

SEMANA 27 DE ABRIL.

LUNES 27

MARTES 28 DE ABRIL

ÁREA: LENGUA

Seguimos con nuestro desafío

¡Adelante!

Hoy comenzaremos nuestro momento leyendo una hermosa poesía…

Corazón Aborigen

Amamos a la tierra,

respetamos los mares,

cuidamos a los bosques

y a los animales.

“Ijualajila Namején”

(La paz esté con ustedes, en Wichí)

Hacemos instrumentos,

también artesanías,

sembramos y cazamos,

la lluvia es nuestra amiga.

“Piukentucumuyu”

(Estás en mi corazón, en Mapuche)

Muy unidos vivimos,

todo lo compartimos,

recibimos y damos

todos somos hermanos.

“Lya ‘Am ‘Am Halhua”

(Amigo, compañero, en Toba)

La Tierra es una entera

y no tiene fronteras,

amamos la belleza

de la Naturaleza.

La Tierra es una entera

y no tiene fronteras,

amamos la grandeza

de la Naturaleza.

Podes escucharla en su formato de canción ingresando al siguiente enlace:

https://youtu.be/dCqYR4aIvcE

Algunos datos de la canción:

o Canción: "Corazón Aborigen"

o Letra y música: Carolina Cira Buratti

o Arreglos musicales: Carlos Olano

o Grabada en Octubre de 2011 - Perteneciente a la Enciclopedia de Efemérides "La historia a diario" - Editorial Ruy Díaz -

o Foto de portada: Niños guaraníes. (AntonioScorza/AFP/Getty Images)

ÁREA: LENGUA

· Recordamos lo visto la clase pasada.

· Analizamos poesía.

· Leemos poesía por placer.

· En la carpeta registramos:

- Fecha

- Datos personales

- Tema: La Poesía

Niño escribiendo y dibujando. dibujos animados divertidos | Vector ...

1. Copiar la poesía “Corazón Aborigen” en la carpeta.

2.
Observar la imagen que se encuentra al principio de la actividad, leer la poesía y explicar con sus palabras de qué se trata.

Para responder el punto 3, 4, 5 pondremos en práctica lo visto la clase anterior.

3. Marcar un verso con color verde y una estrofa de color azul.

4. ¿Cuántos versos tiene la poesía? ¿y cuántas estrofas?

5. Marcar las rimas de la anteúltima estrofa con color rojo.

Ya casi terminamos…

6. Completar las páginas 16 y 17 del cuadernillo de actividades.

7. Leer expresivamente la poesía varias veces para practicar,

una vez que la leas súper bien te propongo grabar un vídeo

para pasárselo a la seño, puedes hacerlo cantando con la música del vídeo.

¡DESAFÍO COMPLETO!

MIÉRCOLES 29/04

Matemática

TRABAJAMOS PÁGINA 76 DEL LIBRO DE ACTIVIDADES.

MIÉRCOLES 29/ 04

CIENCIAS NATURALES

JUEVES 30/04

TEXTO MUNDOS DE PAPEL páginas 32, 33, 34.

CIENCIAS SOCIALES.
28 Y 30 DE ABRIL

SEMANA!!!

SEMANA DEL 20 DE ABRIL.

LUNES 20 DE ABRIL DE 2.020

Después de mirar el vídeo registramos en la carpeta lo siguiente:

Área: MATEMÁTICA

Fecha: ...............

Datos personales : .........

Tema: sistemas de numeración NO POSICIONAL.

Nos informamos.

Leemos las páginas 110 y 111 de niestro Manual.

1 )

2 ) Trabaja en el libro CARPETA DE ACTIVIDADES, las páginas 72 y 74.

MARTES 21 DE ABRIL

http://ciudadseva.com/texto/el-loro-pelado/

CIENCIAS SOCIALES

JUEVES 23 DE ABRIL

Área: Lengua

Tema: La Poesía

2 - Leer las poesías de las páginas 28 y 29 del Manual.

Área: CIENCIAS SOCIALES

Tema: FUNDACIÓN DEL VIRREINATO DEL RÍO DE LA PLATA.

Lee e interpreta las páginas 239 y 240, para luego resolver las consignas de la página 173 del libro Carpeta de actividades.

Semana del 13 de Abril

Ciencias Naturales

Seño Luci

LUNES 13 DE ABRIL

La célula constituye la unidad mínima de los seres vivos,

esto quiere decir que es su estructura más pequeña y con vida.

Cada célula puede realizar por sí misma las tres funciones vitales:

NUTRICIÓN

RELACIÓN

REPRODUCCIÓN.

MARTES 14 DE ABRIL

Área: Lengua

Nombre y apellido: .................

Fecha: ................

Para estudiar y recordar siempre.

NO ES LO MISMO OIR QUE ESCUCHAR.

Lee atentamente estos tres cuadros.

1) Lee Copia en tu carpeta con letra imprenta minúscula la información del 1er. cuadro.

Hoy comenzarán un tema super interesante. Preparen el libro manual en las páginas 12, 13, 14 y 15, 16 y 17.

Uds. releerán un texto ya conocido de Horacio Quiroga, LAS MEDIAS DE LOS FLAMENCOS.

MIÉRCOLES 15 DE ABRIL

MATEMÁTICA

Nombre y apellido: ....................

Fecha:............

Área: Matemática

Tema: Numeración

Seguimos trabajando, seguimos aprendiendo...

* Observamos las páginas 105, 106 y 107 de nuestro libro Manual.

* Realizamos las páginas 65, 66 y 68 de la carpeta de actividades

Ciencias Sociales - Miércoles 15 de Abril

En las próximas semanas se desarrollará el Bloque, "Las sociedades a través del tiempo". en esta semana comenzaremos con "La crisis del orden colonial en América"

Calca el mapa de América del sur, con los virreinatos y capitanías generales del Siglo XVIII, de la página 236 del Manual.

Mira el siguiente video para comprender mejor el tema

JUEVES 16 DE ABRIL

Área: Lengua

Nombre y apellido: ..................

Fecha: ...............

En tu carpeta copia:

Tema: El cuento de autor.

Completar:

1) ¿Qué es un cuento de autor?

Un cuento de autor es un relato ................., presenta una ......................

que manifiesta un mundo de ficción.

A diferencia del cuento popular que es ..................... y se transmite de forma ............. el cuento de autor se presenta en forma escrita, firmado con su ................... o .................. y refleja su ..............

El autor es quien crea un .........................., una voz ....................... para contar una historia.

Estructura narrativa:

MATEMÁTICA

Nombre y apellido: ....................

Fecha:............

Área: Matemática

Tema: Numeración

Seguimos trabajando, seguimos aprendiendo...

Leemos con mucha atención, las páginas 108 y 109 del libro Manual.

Resuelve las páginas 69, 70 y 71 de la carpeta de actividades

En el libro CARPETA DE ACTIVIDADES:

VIERNES 17 DE ABRIL

Área: Lengua

Nombre y apellido:.....................

Fecha: ..............................

1) Luego de haber leído y estudiado sobre el CUENTO DE AUTOR,

practica en el libro de actividades. Resuelve las páginas 10 y 11.

Ciencias Sociales

Nombre y apellido:..............

Fecha:.......................

Las sociedades a través del tiempo.

La crisis del orden colonial en América.

1) Repasa, relee lo aprendido en el manual.

2) Observa el siguiente vídeo.

Trabaja en la página 171 del Libro CARPETA DE ACTIVIDADES.

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Semana del 06 de Abril

Hemos pasado 3 semanas de Aislamiento obligatorio, Uds. en sus hogares, realizando actividades en sus hogares.

No ha sido fácil avanzar con esta nueva modalidad de aprendizajes, pero hemos puesto el mejor empeño para que ju tos podamos lograrlo.

Ha llegado el momento de ver ¿cuánto han aprendido? por ello esta semana realizarán algunos trabajitos evaluativos.

Mucha suerte!!!

Adelante familias!!!

Trabajo Práctico Evaluativo.

Lengua 5° A y B 07/04

1) Lee atentamente el siguiente cuento.

TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO

MATEMÁTICA 08/04

Si tienes libro, busca en CARPETA DE ACTIVIDADES, la página N° 73

Escribe en el margen tu nombre , grado y fecha.

Realiza las consignas solito, luego toma una foto de la hoja y envíala a tu Maestra.

Si no tienes el libro, copia las tareas en tu carpeta.

Adelante y mucha suerte!!!

5) Ordena y resuelve estas cuentas.

2.724.833 - 1.003.559 =........

37.200 X 52 = ................

268 ÷ 8= ...............

Fin

Mucha suerte!!!

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En estos días estaremos repasando para que los niños aprendan a:

Usar números en diferentes situaciones,

Reconocer el valor posicional de los números,

Ordenar números en la recta numérica.

Aprender la unidades de millón.

Comparar distintos sistemas de numeración.

Ciencias Naturales

Bloque: Los Seres Vivos.

VIDEITOS PARA COMPRENDER MEJOR : LOS SERES VIVOS

LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES.

EL HÁBITAT

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LENGUA a partir del 30/03.

Aprovecharemos estos días para aprender a escribir mejor.

Practicaremos una buena escritura con letra cursiva, observaremos los siguientes vídeos, y simultáneamente iremos practicando en la carpeta de Lengua, un renglón con cada una de las letras.